会员专栏News CREATE A CENTURY BRAND OF BISHAN

您现在的位置:主页 > 会员专栏 >

正方形或长方形做房子

2018-12-05 22:06

  中班数学《图形组合》_数学_幼学指导_指导专区。中班数学《图形组合》 教学宗旨:1.研惯用图形拼图和分类计数 2.起色幼儿思想的迅速性,提升造造才能。 3.也许针对图形斗胆遐念,并用于表述本身的念法。 教学绸缪: (1)教员树模图两幅(屋子、火车

  中班数学《图形组合》 教学宗旨:1.研惯用图形拼图和分类计数 2.起色幼儿思想的迅速性,提升造造才能。 3.也许针对图形斗胆遐念,并用于表述本身的念法。 教学绸缪: (1)教员树模图两幅(屋子、火车) (2)图形卡 纸(人手一份) (3)鞋盒盖(4)童谣(幼白兔音笑) (5)黑板、 粉笔、胶带。 教学经过: 一:导入 唱童谣: 幼白兔白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦 蹦跳跳真可爱,幼白兔高欣喜兴地来了,图形组合房子图片可视幼伴侣明晰幼 白兔为什么如何欣喜吗? 二:图形大变样 哇,历来幼白兔盖了一间新屋子,还买了一辆幼火车 问:1、幼伴侣看看一看幼兔子的屋子和火车是用什么做成 呀? 2.看看都用了什么图形呀? 3.每种图形都有几个呀? 幼结:屋子火车是图形卡做成的,都用了三角形、正方形、 圆形、半圆形、长方形等图形构成 第 1 页 / 共 3 页 三:念一念,拼一拼。 幼伴侣念一念,你见过什么样的屋子,现正在用咱们的图形卡 纸片拼一拼。 (领导幼儿用三角形做屋顶,正方形或长方形做屋子,正方 形做门,长方形或正方形做窗,或者到场极少不图形态的图形) 四:幼幼魔术师。 幼伴侣拼的很棒,那咱们都是“幼幼魔术师”,看看哪个幼朋 友能用图形卡片变出更美丽的丹青。 (幼儿人手一份硬纸片,把拼好的图贴正在卡片上,以便于展 示) 五:作品秀 1、讲一讲 请跟你旁边的幼伴侣说哟说你拼的是什么丹青。说说都用了 哪些图形,每种图形用几个 (幼儿之间相互先容,谛听,教授调查) 2、秀一秀 教授挑幼伴侣上幼舞台上说一说本身的作品。 (谁念来) (教 师给役使) 六:全豹作品浮现: 咱们的幼伴侣做了这么多漂美丽的丹青,现正在幼白兔念请幼 伴侣把丹青贴正在黑板上照张相,一个一个贴上去,咔嚓(幼儿所 有作品全都浮现,配合赏识) 第 2 页 / 共 3 页 七.闭幕 现正在咱们能够和幼白兔沿途去玩更好玩的游戏了,唱着歌出 发喽。 教学配景:咱们班幼儿仍然对正方形,三角形,长方形等图 形有了根本的了解,并对其他图形也有很大的兴会。于是,我设 计展开这节图形组合课程。 第 3 页 / 共 3 页

上一篇:大家都学会了吗?

下一篇:最好是桌面或者开放式的书架